Dobro jutro! 

HRVATSKI JEZIK : Slovo Nn- vježbanje 

Djeco, jučer ste naučili pisati slovo Nn. Danas ćete malo vježbati. U pisanki riješite 16. i 17. stranicu. Nakon toga riješite u radnoj bilježnici 18. i 19. stranicu. Budite uredni, pišite od crte do crte. Nemojte žuriti. 

MATEMATIKA:  3 TRI- obrada 

Naučili smo brojeve 1 i 2. Danas ćete naučiti pisati broj 3. U udžbeniku na 42. stranici pogledajte sliku. Što se sve nalazi na slici i koliko čega ima? Prebrojite. 

Na 43. stranici pogledajte kako se piše brojka 3. U koliko poteza? Uredno dovršite retke. Nakon toga riješite zadatke ispod. U bilježnicu iz matematike napišite naslov 

3 TRI 

Ispod naslova nacrtajte skup koji ima tri člana (na primjer trokuta). Ispod napišite brojku 3. 

U zbirci zadataka riješite 36. stranicu pod naslovom 3 TRI. 

SAT RAZREDNIKA : Brinemo o sebi, živimo zdravo 

Djeco, jeste li jutros doručkovali? Što  mislite zašto je doručak važan? Trebamo li jesti više voća i povrća ili slatkiša? Je li zdravije sjediti za računalom i igrati igrice ili baviti se nekim sportom, šetati na svježem zraku? Što mislite što sve trebamo činiti da bi bili zdravi? Razmislite i pokušajte odgovoriti na ova pitanja. Na prvom Satu razrednika uživo, razgovarat ćemo o tome. 

INFORMATIKA 

1. SAT – MOZGALICA 3 

UDŽBENIK – 23. STR. 

RADNA BILJEŽNICA - 27. – 28. STR. 

DANAS ĆEMO NA SATU RJEŠAVATI ZANIMLJIVE MOZGALICE. 

PRVO OTVORITE UDŽBENIK NA 23. STRANICI.  

U ZADATKU MORAŠ OTKRITI RIJEČ NA SLICI KOJA JE SKRIVENA U IZMJEŠANIM SLOVIMA. NAKON ŠTO OTKRIJEŠ RIJEČ, ZAPIŠI JU NA CRTU ISPOD SLIKE U DRUGOM STUPCU.  

- S KIME NAJČEŠĆE RAZGOVARATE?  

- ČIME SE SLUŽIMO KADA RAZGOVARAMO S POMOĆU MOBITELA? (GLASOM.)  

- KAKO IZGLEDA PRISTOJAN TELEFONSKI RAZGOVOR? (MORAMO PRIČATI  

PRISTOJNO, POZDRAVITI NA POČETKU I NA KRAJU RAZGOVORA, PREDSTAVITI SE I  

LIJEPO ZAMOLITI ŠTO TREBAMO ILI REĆI ZAŠTO ZOVEMO.)  

- ČIME UVIJEK RAZGOVOR POČINJE I ZAVRŠAVA? (POZDRAVOM: DOBRO JUTRO,  

DOBAR DAN, DOBRA VEČER.)  

- KAKO POZDRAVLJAMO STARIJU OSOBU, A KAKO SVOJEG PRIJATELJA? (STARIJU  

OSOBU MORAMO PODRAVITI PRISTOJNO I S POŠTOVANJEM.) 

- RAZGOVARAMO LI SAMO S POMOĆU GLASA? POSTOJI LI JOŠ NAČINA NA KOJE  

MOŽEMO RAZGOVARATI? NA KOJI TI JE NAČIN LAKŠE RAZGOVARATI? POMAŽU LI  

NAM DIGITALNI UREĐAJU U KOMUNICIRANJU? 

- RAZGOVARATI MOŽEMO I PREKO PORUKA. ISTO KAO I PREKO POZIVA, KADA  

PIŠEMO PORUKE MORAMO TAKOĐER BITI PRISTOJNI, POZDRAVITI SE I PREDSTAVITI  SE. 

 PREKO DIGITALNIH UREĐAJA MOŽEMO SLATI PORUKE ILI RAZGOVARATI  

POZIVOM. 

OTVORI RADNU BILJEŽNICU NA 29. STRANICI.  

U ZADATKU MORAŠ NAPISATI x U TABLICU KOD UREĐAJA NA KOJEG SE NAJBOLJE ODNOSI ODREĐENA REČENICA. 

Draga djeco, danas je petak. Zadnji dan u našem radnom tjednu. Vrijeme je brzo prošlo. Nadam se da ste svi dobro i da se vidimo u ponedjeljak. 

Evo što sam vam pripremila za danas. 

1. HRVATSKI JEZIK: DOSADA (ŽELJKA HORVAT- VUKELJA) 

Promotrite sliku u početnici na 54. stranici.  Tko je na slici? Gdje se nalazi djevojčica? Što radi? Što je radila prije toga? U početnici na 90. stranici nalazi se priča “Dosada”. Pročitajte priču. Što je djevojčica radila kad joj je bilo dosadno? Tko joj je pričao priče? Kada joj je prestalo biti dosadno? Je li i vama ponekad dosadno? Pročitajte što kaže pčelica mudrica. Što se u knjigama krije? Na 55. stranici vježbajte čitati riječi i rečenice, a onda riješite 3. zadatak. U crtančicu napišite:  

DOSADA 

ŽELJKA HORVAT- VUKELJA 

U prazan prostor napišite osnovnim bojama nekoliko slova koja poznajete. Na kraju riješite radnu bilježnicu na 54. i 55. stranici. 

Kada se vratite u školu, počet ćemo učiti slova. Stavite u torbu početnicu i radnu bilježnicu 2. dio. 

      2. MATEMATIKA 

Danas ćemo iz matematike još malo ponoviti. Riješite u zbirci 23. stranicu. 

       3. SAT RAZREDNIKA: NAŠA RAZREDNA PRAVILA 

U ponedjeljak se vraćamo u školu. Prisjetimo se nekih razrednih pravila kojih se morate pridržavati: 

1. DIGNEM RUKU KADA ŽELIM NEŠTO REĆI 

2. SLUŠAM KAD NETKO GOVORI 

3. POZORNO SLUŠAM I RADIM 

4. DIJELIM S PRIJATELJEM 

  4. INFORMATIKA 

  5. INFORMATIKA 

Odmorite se, vidimo se u ponedjeljak. Lijepi pozdrav svima. 

Djeco, dobro jutro! Hajdemo započeti dan razgibavanjem. 

1.  TJELESNO- ZDRAVSTVENA KULTURA 

Napravite: 

1. vježbu za glavu i vrat 

2. ruke 

3. trbuh 

4. noge 

Svaku vježbu ponovite barem 5 puta. 

Na kraju trčite na mjestu barem jednu minutu. 

2. HRVATSKI JEZIK: BEZ IZGOVORA (NADA IVELJIĆ) 

Djeco, volite li kišu? Zašto? U početnici na 81. stranici nalazi se priča o zečiću koji se bojao kiše. Pročitajte i saznat ćete zašto. Zatim otvorite u početnici 40. i 41. stranicu i promotrite sliku. Bojite li se i vi nečega? Ispričajte. Pročitajte što kaže pčelica mudrica. Nakon toga vježbajte čitati riječi i rečenice na 41. stranici. Dovršite retke u 3. zadatku. U crtančicu napišite: 

BEZ IZGOVORA 

NADA IVELJIĆ 

Nacrtajte  što zec voli jesti. 

3. LIKOVNA KULTURA 

Djeco, koje boje najviše volite? Jeste li u vrtiću ili maloj školi razgovarali o bojama? Znate li da su žuta, plava i crvena boja OSNOVNE BOJE. Pripremite list papira i iz pernice izvadite žutu, plavu i crvenu bojicu. Nacrtajte veliki kišobran za našeg zečića iz priče kako ne bi pokisnuo. Koristite samo osnovne boje. U ponedjeljak crteže donesite u školu. 

4.  MATEMATIKA 

 Uskoro ćete pisati svoj 1. ispit iz matematike. Zato ovih dana ponavljamo i uvježbavamo gradivo. U zbirci riješite 22. stranicu. 

5.  DODATNA (MAT) 

Za one koji idu na dodatnu ( može i za ostale ako žele) nacrtajte na list papira predmete koji imaju: 

1. jednu zakrivljenu plohu 

2. dvije ravne i jednu zakrivljenu 

3. šest ravnih ploha 

Lijepi pozdrav! 

Dobro jutro! Već je srijeda. Tjedan će brzo proći. Nadam se da ste svi dobro i da lako rješavate zadane zadatke. Počnimo sa : 

1. HRVATSKI JEZIK : ŽMIG-ŽMIG (Željka Horvat- Vukelja) 

U početnici na 83. stranici nalazi se slikopriča "Žmig-žmig". Nakon što vam je netko pročita, pokušajte odgovoriti zašto se vozač ljutio na automobil? Koga  

zbunjuje žmigavac koji stalno žmiga? Tko sve treba poštivati pravopisna pravila? Što biste vi poručili vozaču? Nakon toga otvorite početnicu na 44. stranici i opišite sliku. Što vam poručuje pčelica mudrica? 

Na 45. stranici vježbajte čitati riječi i rečenice, a u 3. zadatku dovršite retke. U radnoj bilježnici riješite 40. i 41. stranicu. U crtančicu napišite 

ŽMIG-ŽMIG 

ŽELJKA HORVAT- VUKELJA 

i nacrtajte automobil koji žmiga. 

2. MATEMATIKA 

Iz matematike ćemo još malo ponavljati gradivo. Riješite u zbirci zadataka 20. i 21. stranicu. 

3. PRIRODA I DRUŠTVO 

Iz PID učili ste o godišnjim dobima. Kako vam zadaće ne bi bilo previše, riješite u radnoj bilježnici samo 18. i 19. stranicu. 

4. TJELESNO - ZDRAVSTVENA KULTURA 

Djeco, a sada na razgibavanje! Napravite 5 vježbi za razgibavanje. Ako ne pada kiša, izađite u dvorište, trčite, uzmite loptu, poigrajte se... 

 5. DOPUNSKA NASTAVA- HJ 

Svi koji žele još malo raditi, mogu u crtančici PČELICA 1 ( koju ste dobili u školi ), riješiti  jednu sljedeću stranicu. 

Nakon toga pitajte mamu treba li joj nešto pomoći. Pozdrav. 

Draga djeco, poštovani roditelji! 
 

Ovaj tjedan radit ćemo na daljinu. Djeco, budite marljivi i slušajte roditelje. Trebat ćete njihovu pomoć. Vas, roditelje, molim da budete strpljivi. 

Radit ćemo po rasporedu sati. 

1.ENGLESKI JEZIK 

2.ENGLESKI JEZIK 

Djeco, učiteljica Ivana poručuje vam da otvorite radne bilježnice (bijele knjige) na 18. i 19. stranici. Podebljajte zadane riječi i obojite sličice. I to bi bilo sve za danas. Puno vas pozdravlja. 

3. HRVATSKI JEZIK: JEŽEVA ŠKOLA (Bruno Kuman) 

Zamolite roditelje da vam pročitaju priču "Ježeva škola" koja se nalazi u početnici na 76. i 77. stranici. Pokušajte odgovoriti kako se zvao jež iz priče? Što je učio u školi? Što vi učite u školi? Ispričaj! 

Sada otvorite u početnici 34. i 35. stranicu. Promotrite sliku. Što vidite na slici? Što kaže pčelica mudrica? Što vam želi pčelica? 

Na 35. stranici vježbajte čitati riječi i rečenice. Nakon toga riješite 3. zadatak. 

U crtančicu napišite naslov: 

JEŽEVA ŠKOLA 

BRUNO KUMAN 

Iznad nacrtajte ježića Bodljimira. 

U radnoj bilježnici riješite 34. i 35. stranicu. 

4. TJELESNO- ZDRAVSTVENA KULTURA 

Sada se malo odmorite. Izađite iz kuće i i napravite nekoliko vježbi za razgibavanje. Trčite po dvorištu, oko kuće, poigrajte se s bratom ili sekom. 

5. PRIRODA I DRUŠTVO: ČETIRI GODIŠNJA DOBA 

Danas ćemo iz Prirode i društva učiti o godišnjim dobima. Koje je sada godišnje doba? U  udžbeniku na 18. stranici obojite kružić pokraj slike koja prikazuje godišnje doba koje je sada. Opišite svako drvo.Kako izgleda? Na 19. stranici opišite što djeca rade u jesen, zimi, proljeće i ljeto. 

U crtančicu iz prirode napišite: 

ČETIRI GODIŠNJA DOBA: PROLJEĆE, LJETO, JESEN, ZIMA. 

Iznad nacrtajte drvo godišnjeg doba koje je sada. 

To bi bilo sve za danas. Nadam se da vam nije previše. Pozdrav